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机关推进学习型党组织建设2014年上半年学习安排方案

| | 发布日期:2014-04-26 | 阅读次数:

机关党委【20142

    为扎实推进机关学习型党组织建设,巩固党的群众路线教育实践活动成果,根据我校党委《关于开展“争创学习型党支部、争做学习型党员”活动的实施意见》和《机关党委2014年工作要点》,特制定本方案。
    一、总体要求
    以“深入学习贯彻党的十八届三中全会精神,把握研究型大学的发展规律”为主题,重点突出把学习贯彻十八届三中全会精神及习近平总书记系列重要讲话精神引向深入、继续加强党的群众路线教育、提高把握研究型大学发展规律的政策理论水平和履职工作能力,实行集体学习与专题培训相结合,统一组织与自主选学相结合,着力增强学习的广泛性、深入性、针对性和实效性,扎实推进学习型党组织建设,为落实学校工作会议提出的各项任务、推动学校事业科学发展和改革创新提供精神动力和重要保障。  
    二、机关党委理论中心组(扩大)干部集体学习
    机关党委理论中心组(扩大)成员包括机关党委委员、各部处长、各党支部书记。
    2014年上半年拟安排四次学习:
    专题一:学习学校工作会议精神
    时    间:3月
    参加人员:机关党委理论学习中心组(扩大)成员
    负责单位:机关党委办公室
    学习形式:集体学习研讨、重点发言
    学习材料:郭大成书记在学校工作会议上的讲话、胡海岩校长工作报告 
    专题二:学习全国“两会”精神、习近平总书记一系列重要讲话精神
    时    间:4月
    参加人员:机关党委理论学习中心组(扩大)成员
    负责单位:机关党委办公室
    学习形式:集体学习研讨、重点发言
    学习材料:习近平总书记一系列重要讲话、2014年政府工作报告
    专题三:新一轮“985工程”建设专题 
    时    间: 5月
    参加人员:机关党委理论学习中心组(扩大)成员
    负责单位:发展规划处
    学习形式:发规处进行政策宣讲、集体学习研讨
    学习材料:教育部、财政部《关于实施全面推进世界一流大学和高水平大学建设行动的意见》等文件
    专题四:体制机制改革专题
    时    间:6月
    参加人员:机关党委理论学习中心组(扩大)成员
    负责单位:学校办公室、发展规划处、人事处、教务处、研究生院、科研院、国际交流合作处
    学习形式:有关单位政策宣讲、集体学习研讨
    学习材料:《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》、2014年全国教育工作会议有关文件等
    除上述专题外,还将结合国内外政治、经济、社会等领域发生的重大事件,适时安排专题学习和讨论。
    三、面向全体党员干部的学习培训
    做好面向全体党员干部的专题讲座、自主选学、网络培训等,鼓励个人利用多种方式自学。
    1.按照学校党委部署,各支部认真组织开展好学习贯彻十八届三中全会精神及习近平总书记系列重要讲话精神、中国特色社会主义和中国梦的学习教育宣传活动,引导党员干部坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信。
    2.深入开展中国特色社会主义教育理论和研究型大学发展规律的学习宣传活动,通过理论研究、学习研讨等方式,引导党员干部坚定不移地走中国特色社会主义研究型大学教育发展道路,坚定学校发展的理念自信、目标自信、战略自信、政策自信。
    3.适时举办各类理论和业务学习讲堂。针对高等教育领域的全局性、战略性、前瞻性问题以及机关管理工作业务内容、管理干部成长成才及自身素质提升,邀请有关领导、专家分专题进行讲解,促进党员干部深化对教育全局性、战略性、前瞻性问题的认识和思考,不断提高理论修养,不断在思想上有新的提高,作风上有新的转变,工作上有新的改进。
    4.网络培训。利用党委组织部提供的干部在线学习培训平台,鼓励处级干部完成在线培训要求。引导和激励全体党员参与市委教育工委“党员在线学习平台”的在线学习,力争达到每年12学时的培训要求。
    5.鼓励个人自学。坚持机关荐书制度,定期向党员干部推荐学习书目。深入开展机关干部读书活动,营造“书香机关”氛围。推出并办好“机关青年微信平台”,为党员干部创新学习方式、拓宽学习途径提供服务。
    四、学习要求
    机关各党支部、各部处要高度重视,结合本单位的工作实际和党员干部的思想实际,积极组织本单位党员干部参加各类学习活动。要认真制订本单位推进学习型党组织建设具体学习方案,确保每月至少组织一次本单位的集体学习。各单位主要负责同志要带头参加学习、带头做政策业务报告。要进一步建立健全学习交流制度,大力营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的良好氛围。
    机关党委理论中心组的学习在机关具有示范作用,要把集中学习和个人自学结合起来,把政治理论学习和学习当代经济、科技、教育、法律、文化知识、历史知识、时事政策结合起来。不断完善各项制度,使学习确实取得实效。